Դիտարկում եմ դասընկերոջս բլոգը

Ես Անուկա Հովհաննիսյանն եմ և այսօր ես կգնահատեմ իմ դասընկերների բլոգերը:

Մարիա Մարգարյան – Իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ փոստը որը կոչվում է (Գրադարանում): Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 21 փոստ: Իր բլոգում կա 14 կարգ:

Դարեհ Դերբողոսյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Գրքերի աշխարհ) փոստը: Ամսի 1-ից մինջև 30-ը նա գրել է 12 փոստ: Նա ունի 10 կարգ

Կարպիս Շահինյան – Իր բլոգում ինձ ամենա շատը  դուր եկավ (Հորինուկներ) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 19 փոստ: Նա ունի 5 կարգ:

Նվեր Հովհաննիսյան – Իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Երորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը գրել է 13 փոստ: Իր բլոգում կա 6 կարգ:

Մարթա Ղամբարյան – Իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Համբարձման տոնը) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը գրել 13 փոստ: Նա ունի 5 կարգ:

Էմիլի Քոչարյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Ճամփորդություն դեպի նեղուցի վանք) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը գրել է 20 փոստ: Նա ունի 21 կարգ:

Նարեկ Գրիգորյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Գրադարանում) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը գրել է 20 փոստ: Նա ունի 6 կարգ:

Դանիել Սուվորով – Իր բլոգում ամենա շատը ինձ դուր եկավ (Զատկածեսը եղվարդում) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 3 փոստ:

Հենրի Խաչատրյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Համբարձման ծես) փոստը: Իր բլոգում կա 6 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 7 փոստ:

Նարե Գևորգյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Ճամփորդություն դեպի նեղուցի վանք) փոստը: Իր բլոգում կա 8 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը գրել է 11 փոստ:

Միքայել Սադոյան  – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Համբարձման ծես) փոստը: Իր բլոգում կա 16 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը գրել է 24 փոստ:

Էմիլի Գաբրիելյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (իմ ցուցահանդեսը) փոստը: Իր բլոգում կա  կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը գրել է 9 փոստ:

Վաղարշակ Հայրապետյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (նեղուցի վանք) փոստը: Իր բլոգում կա 11 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 21 փոստ:

Մարգարիտա Օգանովա – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (իմ ցուցահանդեսը) փոստը: Իր բլոգում կա 5 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 2 փոստ:

Գրիգոր Աբտոյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Ճամփորդություն) փոստը: Իր բլոգում կա 7 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 19 փոստ:

Էվա Սարգսյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Մենք գնացել եինք բջնի) փոստը: Իր բլոգում կա 1 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 10 փոստ:

Ալեն Բաբայան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Իմ սիրելի սպորտաձևը) փոստը: Իր բլոգում կա  կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 7 փոստ:

Գաբրիելա Համբարձումյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Համբարձման ծես) փոստը: Իր բլոգում կա 9 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 16 փոստ:

Գալստյան Նժդեհ – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Մեր ճամփորդությունը) փոստը: Իր բլոգում կա 6 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 16 փոստ

Ագնեսա Սայադյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Համբարձում) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 10 փոստ

Դանիիլ Գյուլումյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Կուզեի ստեղծել) փոստը: Իր բլոգում կա 5 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 4 փոստ

Օֆելյա Մկրտչյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատ դուր եկավ (Մաթեմաթիկա ելքի ստուգատես) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը գրել է 8 փոստ: Իր բլոգում կա 7 կարգ:

Նաիրա Բարսեղյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Ջրի կարևորություն) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 4 փոստ

Ալեքսանդր Մարգարյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Համբարձման ծեսը) փոստը: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 18 փոստ

Սոնա Ներսիսյան – իր բլոգում ինձ ամենա շատը դուր եկավ (Զատիկը մեր ընտանիքում) փոստը: Իր բլոգում կա 3 կարգ: Նա ամսի 1-ից մինջև 30-ը արել է 1 փոստ

Իմ ամենա լավ պատումները

Ես իմ բլոգից 7 իմ ամենա սիրեկլի պատում եմ ընտրել

1

Ես Փանոսն եմ

2

Հորինուկներ դդմի մասին (Հորինուկ 1)

4

Հորինուկներ դդմի մասին (Հորինուկ 2)

5

Հորինուկներ դդմի մասին (Հորինուկ 3)

6

Գայլն ու կատուն

7

Հանդիպեցին թթվային բանջարեղենները

8

Бобик в гостях у Барбоса

Երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում

Մեր ուսումնական երրորդ շրջանը սկսել է փետրվարին: Այս ուսումնական շրջանը մենք շա՜տ տեղեր ենք գանցել օրինակ՝ Նեղուցի վանք, Բջնի, Գառնի Կրիստալայն ջրի գործարան, Քարերի սիմֆոնիա, Գեղասահքի դպրոց և Ծաղկեվանք: Այս ուսումնական շրջանը մենք շա՜տ հետաքրքիր նախագծեր ենք արել օրինակ՝ Արի կարդանք նախագիծը: Այս ուսումնական շրջանում շատ հետաքրքիր բաներ ենք նկարել և թղտից պատրաստել: Ունեցել ենք՝ պար, երգ, մաթեմ, մայրենի, նկարչություն, մարմնամարզություն, լող և հեծանվավարություն: Նաև շատ երգեր և պարեր ենք սովորել օրինակ՝ Բուլուլը, Շորորը, Գացինք տեսանք, Ես իմ անուշ Հայաստանի և այլն: Ինձ շատ դուր եկավ այս ուսումնական շրջանը:

Նեղուցի վանք

Երեկ մենք դասարանով գնացել էինք Նեղուցի վանք: Այնտեղ շատ լավ եղանակ էր: Ես իմ հետ վերցրել էի՝ արևաին ակնոց, ուտելիք, հեռադիտաակ, անձեռոսիկներ և հեռախոս: Ավտոբուսում մենք միքիչ պարեցինք տարբեր երգերի տակ: Ճանապարհին մենք շա՜տ կովեր և գառեր տեսանք: Երբ հասանք տեղ հաց կերանք, գոռծնագոռծ խաղացինք և նկարեցինք: Նաև մեր հետ եկել էին ուրիշների ծնողները: Քիչ անց մենք բարցրացանք եկեղեցին: Այնտեղ մենք երգեր երգեցինք և ուսումնասիրեցինք տարացքը: Այնտեղ մութ էր, եկեղեցու կեսը քանդված էր: Այնտեղ մենք մողես տեսանք: Երեխաների կեսը վախեցան և հեռու գնացին, իսկ մնացածը ուսումնասիրում էին այդ մողեսներին և փորձում էին բռնել: Այնտեղ շատ գեղեցիկ սարեր էին: Ինձ շատ դուր եկավ այդ ճամփորդությունը:

ՀԱՄԲԱՐՁՄԱՆ ՄԱՍԻՆ

Համբարձմանը մարդիկ վիճակ են անում: Վիճակը անում են այսպես՝ 7 աղբյուրից ջուր են գողանում, ծաղիկներ են քաղում, աղջիկներին այդ ծաղիկներից պասկներ են գործում, մնացած ծաղիկները լցնում են այդ գողացաց ջրի մեջ, ամեն մեկը այդ ջրի մեջ փոքրիկ իր է գցում: Հետո վիճակի հարսիկ են ընտրում, այդ հարսիկը մտածում է մի մասնագիտություն և որոշվում է, որ այդ իրի տերը դառնալու է այդ գործի մասնագետ: Ըստ լեգենդի՝ Տոնը նշվում է Քրիստոսի Հարության 40-րդ օրը: Հարությունից հետո Քրիստոս 40 օր մնում է երկրի վրա և երևում առաքյալներին ու հավատացյալներին: Այդ ընթացքում Հիսուս Քրիստոսը իր վարդապետությունն է ուսացանում նրանց, իսկ վերջին հանդիպման ժամանակ օրհնում ու պատգամներ տալիս առաքյալներին, որից հետո համբարձվում է երկինք:

ՃԱՄՓՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ ԲՋՆԻ

Այսօր մենք գնացել էինք Բջնի համբարձման ծես անելու: Այնտեղ մենք ծաղիկներ հավաքեցինք, 7 աղբյուրներից ջուր վերցրեցինք, այդ ծաղիկները լցրեցինք տարայի մեջ, ամեն մեկը փոքրիկ իր ընտրեց և գցեց մեջը հետո հերդով աղջիկներ էին գալիս ընտրում էին մի մասնագիտություն և այդ ջրից մի իր էին հանում այդ իրի տերը գալիս էր և վերցնում իր իրը և այդ մասնագիտությունը թղտի վրա գրում էր և տերիներ հետո տեսնում են այդ մասնագետը ձառավ թե ոչ: Այն տեղ կաին շատ հավեր, բադեր, նապաստակներ և այլ կենդանիներ: Նաև մենք երբ ծաղիկ էինք հավաքում տղաների կեսը ասում էին, որ օձ են տեսել, բայց մենք օձ չտեսանք: Վերջում մեզ պաղպաղակ տվեցին և ճանապարհի կեսը մենք պաղպաղակ էինք ուտում և խոսում: Ինձ շատ դուր եկավ այդ ճամփորդությունը:

Ելքի ստուգատես․մաթեմատիկա

Խնդիրը՝

Գնացքը ունի 5 վագոն։ 4 վագոններից հյուրաքանչյուրում կա 40 ուղևոր։ Քան՞ի ուղևոր կա 5-րդ վագոնում, եթե ամբողջ գնացքում կա 210 ուղևոր։

Լուծումը՝

40+40+40+40=160, 210-160=50

Պատասխան՝

50

ԳՐՔԵՐԻ ԱՇԽԱՐՀ

Այսօր օր ես կուզեյ խոսել գրքերի մասին: Ես մտածում եմ, որ գրքերը ստեղծված են մեզ լավ բան սովորեցնելու համար, եթե նկատել եք ամեն գիրքը կամ հեքիաթը մի բան է սովորեցնում: Նաև գրքերը օգնում են մեզ սովորել վարժ կարդալ և ճիշտ գրել: Ես կարծում եմ, որ կարդալ իմանալը շատ կարևոր է, եթե մենք կարդալ չիմանաինք չեինք կարող՝ նամակներ կարդալ, գրել, գրքեր կարդալ, թերթեր կարդալ և ուրիշ կարևոր բաներ: Ես հասցրել եմ արդալ շատ գրքեր օրինակ՝ Մեծ բարի հսկան, փոքրիկ իշղանը, գրադարանում, մատնաչափիկի ճամփորդությունը, անխելք մարդը, կացին ախպերը, կիկոսի մահը, պալիաննան, փիլիսոփա բլոճը և չաղ չաղ թագավորը: Ես խորհուրդ կտայ ձեզ կարդալ Պալիաննան և մեծ բարի հսկան:

ԳՐԱԴԱՐԱՆՈՒՄ

Գրադարանում կան շատ գրքեր, տարբեր բաների մասին: Մարդիկ այնտեղ գալիս են հիմնականում կարդալու համար: Գրադարան գնալիս մարրդի պետք է պահպանեն հետեյալ կանոնները՝ լուռ մնալ , իրար չխանգարել, գրքերը չփչացնել և միշտ վերցրած գրքերը հետ բերերլ: Մի օր ես և իմ դասընկերները գնացել ենք գրադարան, այդ գրադարանի անունը «Տիգրան Հայրապետյան»էր: Այն տեղ մենք կարդացինք «Հեքիաթներ հեռախոսով» հեքիաթը: Ինձ դուր եկավ և՛ հեքիաթը, և՛ գրադարանը: